创造吸引注意力的强有力的课堂演示

  • 强大的课堂演示超越了只知道PowerPoint或谷歌幻灯片和其他技术工具. 技术工具对教师、学生和家长来说都是重要的资源,但如何使用技术工具却很重要 课堂中的科技然而,这又是另一回事了.

    近年来,德甲比赛下注app所掌握的技术明显出现了爆炸式增长. 智能手机, 平板电脑, 笔记本电脑和其他可以上网的设备让学生可以全天候上网. 他们是视觉上的和社会上的,所以注意力本身已经成为一种有价值的商品. 现在该由教师来使用了 技术 制作出强有力的、吸引人的演讲,能够切中要害,传递强有力的信息.

    成功的演讲依赖于抓住和保持注意力,无论是在商业还是在教学中. 它是讲故事和技术的结合. 一个擅长演讲的老师可以启发学生, 并在传授技能的同时更有效地教授学生.

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    跳出技术演讲的框框思考

    教师需要学会跳出一般的演讲框框思考问题. 英语语言领域的共同核心国家标准, 英语口语和听力鼓励使用正式的报告,其中包括学生展示的数字素养. 要做到这一点,教师还必须掌握数字素养.

    作为一名教师,需要了解如何利用当今工具的力量和简单性来制作演示文稿, 教师不能仅仅依靠技术. 一个老师可以有最美丽的设计, 但是,如果学生们不学会吸引观众的注意力,不学会用他们的语言和视觉暗示来引起他们的注意,他们仍然无法传达目标或激励学生.

    除了幻灯片,还有语言和非语言交流

    最大化演讲的影响, 一个好老师会学会在教室里做文章, 就像商业会议上的演讲者一样. 一个成功的演讲者的一些关键要素包括身体语言, 将故事, 聪明的准备和清晰的说话,同时投射声音.

    作为一个演讲者,他不只是读幻灯片上的内容. 幻灯片上的信息应该是最少的,但要有视觉冲击力来支持所讲的内容. 即使是快速、简单的视觉效果也应该有助于理解并以令人信服的方式支持主要观点.

    一个好的演讲者是有个性的,这一点在幻灯片和课堂演示中都能体现出来. 他或她可以带着权威在房间里走来走去,表现出对这个话题的热情和激情. 他们使用停顿来体现一个点的影响,并在适当的时候提供提问时间.

    创造力意味着学会用不同的方式思考

    今天的老师必须明白,演讲是一种交流的形式,老师和学生的成功很大程度上取决于事先计划演讲.

    学习如何成为一个更好的演讲者的一个方法是通过德甲比赛下注app的 在线德甲联赛下注app 为教师. 德甲比赛下注app的课程旨在帮助教师了解当前的软件和在线演示工具. 教师可以重温一些以前喜欢的内容,学习如何使用新工具来准备有吸引力和有意义的课堂演示.

    这些课程针对的是当今以学生为中心的课堂. 它们使教育工作者能够让学生参与创造性和协作性的项目作业, 其中包括使用当前可用的表示工具.

    通过这样的课程,教师还可以学到:

    • 创建演示前计划文件
    • 建立项目特定的学生规则,以帮助项目开发
    • 学会如何吸引听众
    • 了解如何使用课程标来评估演讲
    • 创建各种与CCSS或非CCSS课程相关的演讲项目
    • 与其他课程参与者分享报告

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