创造强有力的课堂演讲,抓住注意力

  • 强大的课堂演示不仅仅是掌握PowerPoint或谷歌幻灯片和其他技术工具. 技术工具是教师、学生和家长的重要资源,但如何使用 课堂上的技术然而,这又是另一回事了.

    近年来,德甲比赛下注app掌握的技术明显爆炸式增长. 智能手机, 平板电脑, 笔记本电脑和其他能够在线的设备允许学生24/7地访问和参与. 他们在视觉上和社交上都参与其中,所以注意力本身已经成为一种有价值的商品. 现在该由教师来使用了 技术 制作强有力的、引人入胜的演示文稿,能够传达出有力的信息.

    成功的演讲依赖于抓住和吸引注意力,无论是在商业还是在教学中. 它是讲故事和技术的结合. 一个擅长演讲的老师可以激励学生, 更有效地教学,同时把这种技能传授给学生.

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    跳出技术演示框去思考

    教师需要学会跳出一般的思维模式. 英语语言领域的共同核心国家标准, 英语口语和听力鼓励使用正式的陈述,包括学生的数字素养展示. 要做到这一点,教师还必须掌握数字素养.

    作为一名教师,德甲比赛下注app需要了解如何利用现有工具的力量和易用性来制作演示文稿,但是, 教师不能仅仅依靠技术. 一个老师可以有一个设计得最漂亮的演讲, 但如果他们不学会吸引观众,让他们注意自己的语言和视觉暗示,就无法传达目标或激励学生.

    除了幻灯片,还有语言和非语言交流

    使演讲的效果最大化, 一个好的老师会学会在教室里工作, 就像商务会议上的演讲者一样. 一个成功的演讲者的一些关键因素包括肢体语言, 将故事, 聪明的准备和清晰的表达,同时发出声音.

    作为一个演讲者,你不能只看幻灯片上的内容. 幻灯片上的信息应该尽可能少,但要有视觉冲击力,以支持所讲的内容. 即使是快速、简单的视觉效果也应该以一种引人注目的方式帮助理解和支持要点.

    一个好的演讲者有自己的个性,它会在幻灯片和课堂演示中表现出来. 他或她可以带着权威在房间里走来走去,并对这个话题表现出热情和热情. 他们使用停顿来表示一个点的影响,并在适当的时候为提问提供时间.

    创造力意味着学会用不同的方式思考

    今天的老师必须明白,演讲是一种交流的形式,老师和学生的成功很大程度上是基于事先计划好演讲.

    学习如何成为一个更好的演讲者的一个方法是通过德甲比赛下注app的 在线德甲联赛下注app 为教师. 德甲比赛下注app的课程旨在帮助教师了解当前的软件和在线演示工具. 教师可以重温一些旧的最爱,学习如何使用新的工具来准备引人入胜和有意义的课堂演示.

    这些课程针对今天以学生为中心的教室. 它们使教育者能够让学生参与创造性和合作性的项目作业, 其中包括使用当前可用的表示工具.

    通过这样的课程,教师还可以学到:

    • 创建演示预计划文档
    • 建立特定项目的学生评分标准,以帮助项目开发
    • 学习如何吸引观众
    • 理解如何使用课程标号来评估报告
    • 创建各种与CCSS或非CCSS课程相关的演示项目
    • 与学员分享演讲