l形的教学熟练度:使教育公平的一种方式

  • (图片信贷©MonkeyBusinessImages通过iStock)

    想象一个建在斜坡上的足球场,一个端区与另一个端区相距100码. 往下坡的终点区移动的球员会发现一切都变得容易了,不是吗? 跑步更省力, 得分将会增加, 即使是在失球之后, 球会朝他们的方向滚动. 而在上坡区打球的球员会发现每一场比赛都更加困难.

    现在,运来足够的泥土来清理斜坡. 把那块地放在平地上. 突然之间,两支球队处于平等的地位,比赛变得公平了.

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    在教育领域,人们通常也有类似的看法. 教师、管理人员和社区经常使用“公平竞争环境”这个词.它指的是让所有学生从同一起点开始接受教育的努力, 尤其是贫困学生(通常是少数族裔),他们的英语水平较低,经济状况也较差. 他们的论点是,这些学生实际上在他们的早期需要更多的,只是为了给他们和其他同学平等的地位. 没有额外的时间和教育, 由此产生的两种人群之间的“成就差距”通常会成为永久性的, 影响课堂成功, 辍学率, 在高等教育成绩测试和资格认证方面的表现.

    有很多被提出的解决方案, 包括幼儿教育, 采取立法行动, 特许学校, 创新, 技术, 以及各种资助学校的方式. 在它的 国家教育协会 (恩颐投资)建议学校或学区可以采取的许多步骤,包括以下几点:

    • 理解和包容多样性:包括提高教师的“文化能力”水平,理解和利用学生的文化优势;
    • 学生支持:包括早期医疗检查, 社会服务和社区援助, 导师/辅导和同伴网络;
    • 家庭外展:包括双语办公室职员, 延伸的家庭, 成人教育和育儿班;
    • 扩展学习:包括全日制学前班和/或幼儿园,以及课后项目;
    • 教室里的支持:包括拥抱多样性的教学策略, 额外的数学和读写教育, 利用测试数据和研究数据改进教学;
    • 地区的支持:包括减少班级规模,加大对缩小成绩差距的重视, 专业发展和强大的领导团队;
    • 人员资格:包括招聘, hiring and retaining high-quality staff; continuous 专业发展; compensation for responsibilities above and beyond;
    • 资源:包括“充足和公平”的资金, 在提高所有学生的学习水平的同时,将资源优先用于存在成绩差距的地方, 来自企业和基金会的支持, 寻求联邦, 国家和私人资金.
    • 英语学习者(l形的)学生: 对于那些不是以英语为第一语言的人来说,他们是当今在校学生中增长最快的群体, 20%到25%之间, 根据 恩颐投资. 该组织的统计数据显示,只有78人,2015-16学年,000名教师致力于在公立学校教授l形的学生, 而有超过4个.600万符合条件的学生. 你如何准备和定位自己来教好这些学生?

    德甲联赛下注app(德甲联赛下注app)的在线职业发展项目理解了这种挑战 教学魔法学生. 他们提供三种在线服务 继续教育课程 专门针对那些教(或想教)l形的学生的教师. 它们包括:

    “成绩差距有多种表现形式, 而且没有一刀切的解决方案,”ThinkCERCA写道, 生产文化课程的公司. “适合一个学生的方法并不适合所有人. 然而, 通过满足德甲比赛下注app学生的个人需求, 德甲比赛下注app可以让他们在德甲比赛下注app知道他们有能力的水平上表现得更好,并努力减少在学生成绩中观察到的差异.”

    这又让德甲比赛下注app回到了游戏领域, 让每个学生都有平等的机会把球打过球门线.