课堂上的科技创造了真正的学习还是促进了它?

  • 德甲联赛下注app课堂上的技术已经写了很多. 大型科技公司生产的简化学习的设备和程序受到了很多人的追捧. 教育工作者已经被如何使用课堂网站的指南淹没了, 形式, chrome笔记本, ipad和无数其他工具将使生活和学习更容易. 这基本上是真的.

    让德甲比赛下注app把它翻转一下. 科技在课堂上比以往任何时候都更重要, 但这里有一点鸡与蛋的关系. 做技术创造 真正的学习 或者简单地加强它?

    学习第一,技术第二

    教育工作者常常难以衡量数字工具的使用如何影响真正的学习.

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    通过确定数字支持的学习是否超出了可观察的学生参与度,了解特定的技术框架如何解决测量方面的问题变得越来越重要.

    怎么做呢?

    它从学习如何使用技术来创造真实的课程开始. 技术改变了教育. 数字学习正在以前所未有的方式重塑教育. 由于技术的发展,学生的学习方式正在迅速改变, 如果应用得当,学生和老师都能从中受益.

    如今的学生动手能力更强,通常也更有合作精神. 教师们正在简化评分和教室管理. 现在的教育包括这样的主题 数字公民.

    数字素养已经成为教师和学生的新规范. 智能手机应用等数字工具也会分散注意力. 划清界限可能会变得困难. 许多教师知道数字学习很重要, 他们知道如何把它应用到课堂上, 但他们往往不知道如何衡量它对学生学习的真正影响.

    数字学习的度量标准

    在衡量数字学习的影响时, 学区应该考虑以下几个指标.

    结果可分为短期、中期和长期. 根据 技术支持, 短期的成果可能包括新的学习机会,或者改变对教师的评估或培养方式. 中期成果包括学校文化或师生责任的改变, 比如越来越注重基于项目的学习. 长期结果通常是中期转变的结果——在理想情况下, 学生成绩的全面提高.

    来自管理人员、老师和学生的反馈也很重要. 每个人的想法都一致吗? 实施某些工具的短期和中期结果可能不一致.

    教师必须熟练使用他们所使用的工具. 这意味着他们需要适应硬件和软件,这样他们才能创造独特的学习体验.

    学习如何使用技术来设计真实的课程

    在线 德甲联赛下注apps 为教育工作者提供他们需要的工具,以克服数字鸿沟,并发现技术框架如何支持真正的学习.

    在基于技术 教师的课程, 提供帮助教师学习的工具, 评估和创建可测量的技术支持的课程,利用有效的教学策略. 如果你没有考虑过网上求职 专业发展 当然,你应该.

    现在是时候超越数字工具,让学生在计划的场景中有效地使用特定的工具,其主要目标是支持真实的学习!