EDUO 9101:基础的谷歌文件和驱动器

    教师总是掌握着学生成功的关键. 但他们的角色正在改变. 教育工作者需要教授新的技能和教学见解, 在数字时代工作和学习. 学习如何使用谷歌文档和驱动器创建文档. 文档和驱动器正在成为文字处理的首选教育应用工具, 电子表格, 演讲, 调查和测验是教师和学生在大多数课堂课程和课堂管理功能中所需要的.

    除了是一套自由和强大的课堂工具, 学生可以在任何时间和任何地点与彼此或与他们的老师合作. 自动保存和存储文档. 本课程的一个主要目标是让你使用驱动器和文档的协作功能. 您将存储,分享,协作和评论与同行和讲师.

    “随着技术融合在社会中不断加强, 教师拥有数字时代专业人士的技能和行为至关重要. 前进, 教师必须乐于与世界各地的学生和同事共同学习.ISTE:国际教育技术学会.

    课程目标

    本课程的主要目的是让注册学生有机会学习谷歌的初级到中级用途,以及如何在教育环境中应用谷歌Drive.
    课程参加者将有机会:

    • 在每一个课程作业和需要帮助时,与老师互动.
    • 了解云计算服务的工作方式.
    • 关注谷歌文档和驱动器/教室如何让学生和教师创造, 用最少的费用和设备在线分享和协作.
    • 创建示例文档,表格,演示文稿,表格和图纸.
    • 存储,分享,协作和使用评论你创建的文档.
    • 通过创建一个学习单元,将Drive和Docs的使用应用到学生或同龄人中,以证明使用Drive和Docs比旧技术的优势.
    • 反思每个Drive和Docs工具的使用情况,以及参与者所学领域的总体使用情况

    课程与专业标准的关系

    • ISTE标准
      • Students: Empowered Learner; Digital Citizen; Knowledge Constructor; Innovative Designer;Computational Thinker; Creative Communicator; Global Collaborator
      • Teachers: Facilitate and inspire learning; Design and develop digital age learning experiences; Model digital age work and learning; Promote and model digital age citizenship; Engage in professional growth and leadership
    • CCSS数字素养标准
      • 熟练使用计算机和应用程序,并理解底层硬件的概念, 软件和连接
      • 在家中使用电子媒体时,表现出对技术的负责使用,以及对道德和安全问题的理解, 在学校和社会+
      • 具备运用技术进行研究的能力, 批判性思维, 决策, 沟通和协作, 创造力和创新

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    教练

    乔·赫兹

    B.S., M.A. 在教育技术

    K-8 General Ed; K-12 技术 30+ years.

    Site and District Tech 协调员; 技术 Program Planner; Conference Presenter; Author.

    “我目前的教育目标是帮助所有学生发展有效和负责任的技术使用,以及教师创新技术的实施."

    Joe的个人兴趣包括:音乐(吉他/鼓), 他的经典大众巴士,并帮助当地的动物救援.