EDUO 9118:教学与谷歌文件 & 驱动器

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    课程概述

    创建一个无纸化教室! 谷歌文档使得创建和共享数字文档成为可能,在BYOD课堂上非常棒. 学习分享文档的最佳方法, 正确使用文件夹, 为学生创建下拉框, 制作讲义文件夹, 使用评论提供反馈并帮助学生修改作业.

    课程目标:

    本课程的重点是学习如何使用谷歌驱动器在课堂中创建深度学习. 在谷歌驱动器的介绍之后,将进行谷歌文档的深入培训. 重点将放在谷歌文档的使用上,以帮助创建一个以学生为中心的教学方法.

    在本课程中,学员将有机会学习以下技能:

    谷歌驱动教学(第一部分)

    • 建立和组织文件夹
    • 颜色编码的文件夹 & 添加图标到文件夹名称
    • 创建基本的谷歌文档
    • 创建基本幻灯片演示文稿
    • 创建基本的电子表格
    • 创建基本形式

    谷歌文档教学(第二部分)

    • 创建、编辑 & 谷歌Docs共享
    • 文档作为协作工具
    • 添加评论和语音注释
    • 谷歌吸引
    • 用谷歌表创建图形
    • 扩展

    课程与CCS或其他专业标准的关系

    本课程符合ISTE标准:

    1. 促进和激发学生的学习和创造力

    • 促进,支持和示范创造性和创新的思维和发明.
    • 通过与学生一起学习,建立协作知识构建模型, 的同事们, 在虚拟环境中.

    2. 参与专业成长和领导能力

    • 参与本地和全球的学习社区,探索创造性的应用技术来提高学生的学习.
    • 有助于提高效率, 活力, 以及教师职业、学校和社区的自我更新.

    3. 设计和开发数字时代的学习经验和评估.

    • 量身定制、个性化的学习活动,满足学生多样化的学习风格, 工作策略, 以及使用数字工具和资源的能力.
    • 设计和调整相关的学习经验,结合数字工具和资源,以促进学生的学习和创造力.

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    教练

    丽莎Johnson-Bowers

    B.S.《德甲联赛下注app》,M.A. 科学教育/职业发展

    化学(和物理)28年,垒球教练23年.

    主要目标-帮助教师达到他们的专业和个人目标.

    个人兴趣:家庭, 打高尔夫球, 帮助教师重燃教学热情, 克服倦怠.