EDUO 9248:识别课堂中的微冒犯

课堂管理
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    识别课堂上的微攻击——微攻击每天都在课堂上发生,并对学生产生负面影响, 学生, 家庭, 和他的同事们. 成年人和学生都在无意中对同龄人和同事使用轻微侵犯. 这些轻微侵犯可能是基于社会经济地位, 残疾, 性别, 性别表达或识别, 性取向, 比赛, 种族, 国籍, 或宗教. 在今天的教育环境中,这是一个真正的挑战. 本课程的学员将学习如何识别轻微侵犯行为, 认识到潜在的影响和解决学生, 家庭, 以一种不带偏见的方式和同事建立社区,并对微冒犯做出回应.

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    教练

    Dr. 肖恩继续萎缩

    B.S. Speech Pathology and Audiology, Kent State 大学; M. Ed. 特殊教育 with an emphasis in Early Childhood, Kent State 大学; Ed. D. 在特殊教育和幼儿教师准备方面的教育领导能力, 阿什兰大学

    P-12学校,九年

    Self-contained special education; Higher Education, 20 years

    幼儿教师准备,本科和研究生课程

    特殊教育教师准备,本科和研究生课程

    学校咨询,研究生课程

    Dr. 沃特斯的专业使命是:用信任、正直和快乐激励他人终身学习." 

    Dr. 沃特斯的个人兴趣包括她的家庭, 旅行, 阅读, 周期类, 支持他人的成长和愿望

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