EDUO 9248: Identifying Microaggressions in the Classroom

课堂管理
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    识别课堂上的微侵犯行为——课堂上每天都会发生微侵犯行为,对学生产生负面影响, 学生, 家庭, 和他的同事们. 成年人和学生都在无意中对同伴和同事使用微攻击. 这些微侵犯可能是基于社会经济地位, 残疾, 性别, 性别表达或认同, 性取向, 比赛, 种族, 国籍, 或宗教. 在当今的教育环境中,这是一个真正的挑战. 本课程的参与者将学习如何识别微侵犯行为, 认识到潜在的影响并向学生讲话, 家庭, 在建立社区和应对微冒犯时,以一种不带偏见的方式与同事相处.

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    教练

    Dr. 肖恩继续萎缩

    B.S. Speech Pathology and Audiology, Kent State 大学; M. Ed. 特殊教育 with an emphasis in Early Childhood, Kent State 大学; Ed. D. 在特殊教育和幼儿教师准备方面具有领导能力, 阿什兰大学

    P-12学校,9年

    Self-contained special education; Higher Education, 20 years

    幼儿教师准备,本科和研究生课程

    特殊教育教师准备,本科和研究生课程

    学校辅导,研究生课程

    Dr. 沃特斯的专业使命是“用信任、正直和快乐激励他人终身学习." 

    Dr. 沃特斯的个人兴趣包括她的家庭, 旅行, 阅读, 周期类, 支持他人的成长和抱负