EDUO 9296:新闻教学

现在注册

    课程概述

    教师将指导学生理解印刷新闻的组成部分和文本特征, 适合新闻报道的标准, 以及一名记者的价值观.

    课程目标

    在本课程中,学员将有机会:

    • 指导学生有效地与不同的听众进行交流
      目的.
    • 指导学生利用各种技术和信息资源进行收集和整理
      综合信息,创造和交流知识.
    • 为学生创造参与策略,使他们成为知识渊博、善于反思、富有创造力和批判性的人
      各种识字团体的成员.

    与CCS或其他专业标准的关系

    ccs.ELA-LITERACY.CCRA.R.7
    整合和评估以不同媒体和格式呈现的内容, 包括视觉上和数量上, 以及在文字上

    ccs.ELA-LITERACY.CCRA.R.5
    分析文本的结构, 包括具体的句子, 段落, 和较大的部分的文本(e.g.(一节、一章、一场或一节)相互联系,相互联系.

    ccs.ELA-LITERACY.W.9-10.2
    写内容翔实的/解释性的文章来检查和传达复杂的思想, 概念, 并通过有效的筛选使信息清晰、准确, 组织, 内容分析

    得到教学大纲 问一个问题
    现在注册

    教练

    贝丝·莱文

    B.S., M.S. 阅读教育1-8通识教育

    20年以上课堂教师、辅导教师、领队、俱乐部顾问.

    Beth致力于与学生和家长建立一个协作的课堂社区. 专注于开发和实施有吸引力和创新性的教学.

    她的主要目的是通过提供探索、合作和发展的机会来帮助其他人实现他们的个人和职业目标,从而重振教师的活力.

    贝丝的个人兴趣是家庭、社区志愿服务和积极活动.

    友情链接: 1 2 3