EDUO 9546:数学实践#5:策略性地使用适当的工具

现在注册

    课程概述

    本课程指导老师获取有助于成功准备的信息, 实施和评估课堂课程,实现数学实践#5(理解问题并坚持解决它们.)

    课程目标:

    德甲联赛下注app通用核心数学实践标准#5,老师将能够:

    1. 向不同能力、年龄的人解释标准 & 教育
    2. 使用不同的教材教学标准
    3. 在教学计划中制定有效的时间表
    4. 创建评估过程,评估学生掌握标准的能力
    5. 分析这节课的经验,看看它对数学标准的教学有多大帮助

    与CCS或其他专业标准的关系

    ccs.数学.实践.策略性地使用适当的工具.

    精通数学的学生在解决数学问题时考虑可用的工具. 这些工具可能包括铅笔和纸, 具体的模型, 一把尺子, 一个量角器, 一个计算器, 一个电子表格, 计算机代数系统, 一个统计软件包, 或动态几何软件. 熟练的学生充分熟悉适合他们的成绩或课程的工具,以便在何时这些工具可能有用时做出合理的决定, 认识到要获得的洞察力和它们的局限性. 例如, 精通数学的高中学生分析函数的图形和使用图形计算器生成的解. 他们通过战略性地使用估计和其他数学知识来发现可能的错误. 在做数学模型时, 他们知道,技术可以使他们可视化不同假设的结果, 探索的后果, 并将预测与数据进行比较. 在不同年级精通数学的学生能够识别相关的外部数学资源, 比如网站上的数字内容, 并利用它们来提出或解决问题. 他们能够使用技术工具来探索和加深他们对概念的理解.

    得到教学大纲 问一个问题
    现在注册

    教练

    朱莉·斯威特曼

    B.S., B.A., M.Ed. 课程 & 指令

    在初中和高中教了20年数学.

    职业前景:我喜欢帮助我的学生看到数学在他们的生活中占有一席之地, 他们可以成功.

    个人:我喜欢烹饪, 阅读, 滑雪, 海滩和任何和我的狗狗在一起的事情.

    友情链接: 1 2 3