当今教师必须了解的顶级技术工具

  • 这是一个充斥着智能手机等科技工具的世界, 平板电脑, 笔记本电脑, 台式机和笔记本, 云, 协作, 社交网络, ePublishing, 电子书和混合学习. 现在和老师, 比以往任何时候都更, 需要概述这些工具在课程中的应用.

    这些科技工具, 而具备一定的学习意愿将有助于教师轻松接受并接受不可避免的21世纪课堂教学. 它们是共同核心标准的核心,学生是主动学习者而不是被动学习者.

    这些技术工具也很好地融合 谷歌的教室, 哪个使用像开车这样的谷歌应用程序, 文档和文件夹为所有人——老师和学生——提供进一步的课堂体验.

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    这包括存储和共享文件, 创建和编辑谷歌文档, 用于快速反馈和交互式协作的幻灯片和表单. 这也意味着教师可以利用谷歌的文件共享功能来规划学习体验 开车 促进讨论.

    并且需要帮助来引导那些不愿意使用技术或者使用技术的新手教师去理解更新的技术工具和资源. 现在有一门课就是这么做的.

    教师可能是日常科技的使用者——发送电子邮件, 浏览网页和使用电脑进行基本的教室管理任务,如评分, 出席, 查看评估分数, 做一些网上调查和创建基本的文档.

    但是,为了满足当今社会的需要,教师可能还需要跨越教学和技术相结合的那条线, 合作和创新的数字学生.

    使用文本, “面向低技术教师的酷技术工具”, 本课程指导学员了解包括网络访问在内的基本工具, 笔记本电脑和移动设备,然后再通过参与和授权资源来研究以学生为中心的使用这些工具, 创造性和协作资源,社会学习和网络资源.

    “随着技术整合在德甲比赛下注app的社会中不断增加, 最重要的是,教师拥有数字时代专业人员的技能和行为,乔·赫兹说, 谁教这门课.

    学习技术工具目标

    课程的参与者将有机会了解并展示他们对各种技术工具和在线资源的理解,这些工具和资源有助于创建以学生为中心的课堂体验.

    这些机会包括学习以下技术工具

    • WebQuest的基础知识以及如何创建一个使用WebQuest作为课程补充的基本计划
    • 博客和维基:参与者将在现有的博客和维基基础工具(如网络访问)上发表评论, 笔记本电脑, 和移动设备
    • 云计算的工作原理. 参与者将在现有的云文档中发布内容
    • 基本工具,如网络访问、笔记本电脑和移动设备
    • 德甲联赛下注app在线混合课堂学习网站
    • 从计算机屏幕上捕获用于教程的内容
    • 创建在线共享多媒体文件、海报或演示文稿
    • 就一个主题制作在线广播节目式的音频文件
    • 使用在线社交发布网站发布和阅读作者从年轻到年老的作品
    • 在任何时候从任何在线设备协作项目
    • 开发简单的动画化身对象,用于课堂讨论和研究
    • 创建专业水平的视频演示发布在网上
    • 教育工作者使用的常见和安全的社交网站

    课程参与者将在完成作业后与导师互动, 将工作发布到共享的讨论论坛和观点, 编辑和创建在线文档和项目.

    如果你想了解更多德甲联赛下注app在课堂上使用在线工具的知识,以及它是如何与之相吻合的 课堂管理,请参阅完整描述 在这里.

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