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EDUO 9000:反射读数(章节9000,9002 - 9010, & 9041-9043)

读书反思对学生和老师都很重要. 而作为老师,德甲比赛下注app一直在寻找激励学生的方法 ...

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EDUO 9021-9027:教师读书会

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EDUO 9025:教师读书会

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EDUO 9026:教师读书会

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EDUO 9027:教师读书会

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EDUO 9770:真实vs. 激励的动机

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EDUO 9771:用创造力和洞察力打造未来

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EDUO 9772:学习是一个过程

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感知即现实

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科技对人类的影响

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EDUO 9775:改变-你的选择

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EDUO 9776:探索的需要

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EDUO 9777:自我决定的力量

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EDUO 9778:发现你生命旅程的冒险

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读的时候要认真

阅读 对学生和老师都很重要吗. 老师们总是在寻找激励学生成为终身读者的方法. 但他们往往忽视了培养自己的激情. 阅读可以加强师生之间的共生关系,激励双方走向成功. 专业阅读课程旨在鼓励和激励教师不仅与学生分享阅读的重要性,而且激励和提高自己的教学计划. 多米尼亚大学 提供一系列 阅读课程 为教师重新点燃自己的阅读和教学热情,加深自己的理解 内容教学法. 的 16-course系列 包括一个主要的书目,标题特别为在线职业发展选择. 也有 泰德 课程系列探索有价值的主题,通过阅读新的, 泰德原创书籍, 查看泰德演讲, 并探索其他在线资源. 作为老师,你是想激励自己还是激励你的学生,或者两者都是 多米尼亚大学 有适合你的职业发展阅读课程吗.

阅读的意义

为意义而阅读是创造的一种方式 独立的终身学习者. 它为教师提供了必要的技能,以适应新的模式和实施 共同核心州立标准》. 阅读为所有学生建立了熟练读者从最严格的文本中提取意义的技能. 共同核心州标准 要求教师完全掌握帮助学生阅读所需要的策略. 其中一个策略是阅读的意义”. 意义阅读帮助教师建立和评估共同核心认为对学生成功至关重要的准确技能, 包括确定主要观点, 做出推论, 用证据支持解释. 因为阅读的意义使用教师创造的陈述来指导学生阅读, 教师可以很容易地针对任何阅读的共同核心标准起草声明. 基于研究的策略帮助所有读者理解具有挑战性的文本. 经常使用 的策略,使学生有机会实践和掌握导致阅读成功的三个阶段的批判性阅读. 这包括阅读前的预习和预测, 在阅读过程中积极寻找相关信息,并在阅读后进行学习反思.

反思阅读

多明尼加大学(多米尼亚大学)提供的课程侧重于让教师重新投入阅读,但同时也要教学 如何进行反思阅读 和条件反射. 阅读课程是为那些想要投入宝贵时间专注于专业阅读的教师准备的. 作业将包括书面反思和在线讨论. 与其他专业人士的交流 教师读书会 也提供了. 德甲比赛下注app提供的书单提供了各种各样的当前非小说类书籍,不仅包括最佳实践课程指南,还包括德甲联赛下注app当前教育思想的书籍, 共同核心技术, 运动员的努力, 内容区域的信息, 特殊教育, 心理学, 课堂管理, 激励和其他令人感兴趣的主题,并帮助教师.

泰德阅读系列

泰德阅读系列 会否为教师提供所需的资源,以加深对各种主题的理解,以加强课堂教学和促进个人成长. 该系列涵盖了诸如“用创造力和洞察力打造未来", "学习是一个过程”和“真实的和. 激励的动机,等等. 所有 9日的课程 重点是鼓励教师学习吗 知识和智慧 for both classroom application 和 personal growth; 知识和智慧 to help negotiate, 无论是在课堂上还是课外,都要有意义并取得成功.

用功学习

多明尼加大学所有的专业阅读课程都鼓励教师投入时间专注于专业阅读, 提升教学质素,重燃教育热情. 通过阅读系列,教师可以加深对教育内容和实施最佳实践的理解. 教师可以从大量的专业书籍中进行选择 目前的研究, 标准, 心理学, 管理教学策略, 健康与保健, 体育教练,更多的. 通过专业阅读课程 专业阅读课程 你会发现你自己和你的学生都发生了巨大的变化. 今天报名.

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